Zahlen, die einen schwindelig machen. Wenn die Länder im Norden und Süden den aktuellen Trend nicht umkehren, werden die jährlichen sozialen Kosten des Bildungsqualitätsdefizits bis 2030 weltweit mehr als 10.000 Milliarden Dollar betragen, also mehr als das BIP von Frankreich und Japan zusammengenommen, zeigt a von der UNESCO veröffentlichter Bericht mit dem treffenden Titel: „Der Preis der Untätigkeit“.
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Anlässlich eines Gipfeltreffens der Bildungsminister am Montag, dem 17. Juni, am Sitz der Organisation der Vereinten Nationen für Erziehung, Wissenschaft und Kultur in Paris forderte deren Generaldirektor die 194 Mitgliedstaaten dazu auf „Erfüllen Sie ihr Engagement, Bildung von einem Privileg zu einem Vorrecht für jeden Menschen auf der ganzen Welt zu machen.“ und wies auf die Kosten hin „Schwindelerregender und sozialer Schaden“ dieser LernkriseS Dies betrifft vor allem die Entwicklungsländer, allen voran die Länder des Kontinents.
„Jeder Prozentpunkt Schulabbruch und Qualifikationsdefizit bedeutet zwischen 430 und 560 Milliarden Dollar weniger für die Staatshaushalte, fasst Matthias Eck zusammen, Co-Autor des Berichts mit Justine Sass. Dem Afrika südlich der Sahara, der am stärksten betroffenen Region der Welt, und dem Maghreb entgehen 42 % bzw. 38 % der Steuereinnahmen, was den Wohlstand dieses Kontinents fast halbiert. während die Staaten bereits Schwierigkeiten haben, Steuern und Abgaben zu mobilisieren.
„Verheerende Auswirkungen von Covid“
Die Zahl der Kinder, die weltweit keine Schule besuchen, hat 250 Millionen erreicht, fast ein Drittel davon lebt in Afrika südlich der Sahara. Einem fünften afrikanischen Kind im Alter zwischen 6 und 14 Jahren wird die Grund- und Mittelschule verwehrt, während nur die Hälfte der Jugendlichen eine weiterführende Schule besucht. „Wir erleben immer noch die verheerenden Auswirkungen der Covid-Krise“fährt der Analyst und Spezialist für Inklusion und Geschlechtergleichstellung in der Bildung bei der UNESCO fort.
Die Autoren geben an, dass sie sich für die Erstellung einer soliden Prognose auf mehrere wirtschaftliche und soziale Indikatoren für 2021 gestützt haben. Seitdem haben jedoch neue Krisen die Situation verschlimmert: 7,8 Millionen Kindern wird in Afghanistan laut Unicef die Schule verwehrt, während die Kriege in der Ukraine und im Gazastreifen sowie die Inflation das tägliche Leben von Millionen von ihnen und verarmten Familien gestört haben. Auch die Sahelzone sowie Ost- und Zentralafrika blieben nicht verschont.
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Nach Angaben des Büros für die Koordinierung humanitärer Angelegenheiten (OCHA) sind fast 21 Millionen Menschen in Burkina Faso, der Region im hohen Norden Kameruns, im Tschad, in Mali, im Niger und im Norden Nigerias dringend lebensrettende Hilfe erforderlich. Im Osten haben die Konflikte im Sudan und in der Demokratischen Republik Kongo (DR Kongo) 17 Millionen Menschen auf die Straße getrieben, die innerhalb ihres eigenen Landes vertrieben wurden. Katastrophale humanitäre Situationen, in denen das Überleben die Schule in der Prioritätenhierarchie ganz weit zurückdrängt.
Am Horn von Afrika gab es mehrere Episoden heftiger Regenfälle und Überschwemmungen, die die Behörden manchmal dazu zwangen, Schulen zu schließen oder den Beginn des Schuljahres um mehrere Wochen zu verschieben, wie in Kenia Mitte Mai.
Demografische Dynamik
Wenn afrikanische Mädchen größere Schwierigkeiten beim Zugang zum Klassenzimmer haben, gibt es bei der Suche nach einem Platz keine Garantie dafür, dass sie mit einem guten Ausbildungsniveau nach Hause gehen. Mehr als 9 von 10 Kindern sind im Alter von 10 Jahren südlich der Sahara nicht in der Lage, einen einfachen Text zu lesen und zu verstehen, während in den Maghreb-Ländern weniger als 3 von 10 Kindern Grundkenntnisse beherrschen. Wenn wir erwachsen werden, sind die Konsequenzen konkret. Millionen junger Menschen ohne Ausbildung schließen sich der Schattenwirtschaft an oder bleiben arbeitslos.
Ein Phänomen, das durch die demografische Dynamik des Kontinents verstärkt wird, dessen Wachstum mit 2,5 % pro Jahr dreimal schneller voranschreitet als der Weltdurchschnitt. Zwar haben die afrikanischen Staaten in den letzten zwanzig Jahren große Anstrengungen unternommen, um immer mehr Kinder in die Schule zu schicken, aber die Schulsysteme sind überlastet und es fehlt ihnen an Personal, um die Kreide an der Tafel zu halten. Bei der Ankunft herrschten überfüllte Klassen, chronische Fehlzeiten der Lehrer, verspätete Gehaltszahlungen und unzureichend ausgebildete Lehrer.
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Doch nicht alles lässt sich in direkten finanziellen Verlusten umrechnen. Die Autoren des Berichts befassten sich auch mit den sozialen Folgen dieser Lernkrise, die langfristig auch die Wirtschaft belasten: Kriminalität, Tötungsdelikte, sexuelle Gewalt, Korruption und Teenagerschwangerschaften. Sie konzentrierten sich insbesondere auf zwanzig Länder, darunter fünf afrikanische, „Vertreter all dieser Themen für den gesamten Kontinent“erklärt Matthias Eck und sichtet verschiedene Indikatoren aus Marokko, Tunesien, Senegal, Tschad und Burundi.
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Verbinden
Unabhängig vom Land verdoppelt sich das Risiko einer frühen Schwangerschaft fast, wenn jedes Jahr der Sekundarschulbildung junge Mädchen davon abhält, vor ihrem 18. Lebensjahr zu heiraten, wenn sie die Schule abbrechen.
„Ein moralisches Recht und eine moralische Pflicht“
Indem sie ihren Verpflichtungen, mindestens 20 % ihres Budgets in die Bildung ihrer Jugend zu investieren, nicht nachkommen – nur neun Länder erreichen dies –, ruinieren afrikanische Regierungen die Zukunft eines ganzen Kontinents. „Bildung ist eine wesentliche Ressource zur Bewältigung aktueller Herausforderungen, von der Armutsbekämpfung bis zum Kampf gegen den Klimawandel, legte Wert darauf, Audrey Azoulay am Montag in Paris zurückzurufen. Aber es ist auch eine strategische Investition, eine der besten, die es für den Einzelnen, die Wirtschaft und die Gesellschaft insgesamt gibt. »
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Damit ist Afrika die Region der Welt, in der das Fortschrittspotenzial am größten ist: Durch die Reduzierung der Abbrecherquote um nur 10 % und die Steigerung der Lernqualität um den gleichen Betrag gewinnt der Kontinent zwischen 1 und 2 Prozentpunkten des BIP zurück. beurteilt den Bericht. „Mit wenig Aufwand können wir diesem Teufelskreis der Unterentwicklung schnell entkommen, argumentiert Matthias Eck. Bildung ist nicht nur ein moralisches Recht und eine moralische Pflicht, sondern auch sehr gewinnbringend. »
