Lesen, Schreiben oder sogar das Verstehen eines einfachen Textes sind für 17 % der Bewohner von La Réunion schwierige, wenn nicht unmögliche Tätigkeiten. INSEE hat sich mit dem Problem der Schwierigkeiten beim Schreiben befasst. Die Studie zeigt insbesondere, dass junge Menschen weniger besorgt sind als ihre Älteren.
Im Jahr 2022 werden 91.000 Menschen auf La Réunion Schwierigkeiten haben, auf Französisch zu schreiben, das sind 17 % der 18- bis 64-Jährigen. Das ist mehr als in Frankreich (10 %), aber weniger als in ganz Übersee (24 %).
Beachten Sie, dass 71 % der Betroffenen auch Rechenprobleme haben. Im Departement haben 24 % der Bevölkerung Rechenschwierigkeiten.
Die in ganz Frankreich durchgeführte INSEE-Studie wird als Grundlage für die Festlegung künftiger öffentlicher Maßnahmen im Zusammenhang mit Plänen zur Bekämpfung von Schreibschwierigkeiten oder Analphabetismus dienen.
Wir gehen davon aus, dass eine Person Schwierigkeiten beim Schreiben hat, wenn sie Schwierigkeiten hat, Wörter zu lesen, Wörter zu schreiben oder sogar einfache Texte zu verstehen. Auf Réunion machen sich 8 % der Erwachsenen Sorgen um das Problem beim Lesen von Wörtern, 15 % beim Schreiben von Wörtern und 16 % beim Verstehen eines einfachen Textes, so das INSEE.
Männer haben in der Abteilung größere Schwierigkeiten als Frauen. Ältere Menschen sind eher besorgt über mangelnde schriftliche Fähigkeiten. Nach dem 45. Lebensjahr sind die Schwierigkeiten besonders schwerwiegend und betreffen fast 61 % der über 45-Jährigen. Der Anteil junger Menschen beträgt knapp 10 %.
Dieser Generationsunterschied sei im gesamten französischen Territorium verbreitet, so das INSEE. Dies ist darauf zurückzuführen, dass sich die Französischkenntnisse im Laufe der Generationen dank besserer Schulbildung und Anhebung des Qualifikationsniveaus weiterentwickeln. Die Kluft zwischen den Generationen ist jedoch auf der Insel, wo das Schulsystem später aufgebaut wurde als in Frankreich, ausgeprägter.
Junge Menschen bleiben jedoch nicht verschont. Da Kurzkurse auf Réunion häufiger vorkommen, haben sie größere Schwierigkeiten, die französische Sprache zu beherrschen als in Frankreich. INSEE stellt einen starken Zusammenhang zwischen dem Verlassen des Schulsystems ohne Abschluss und mangelnden schriftlichen Fähigkeiten her.
Die Ursachen sind oft häufig, insbesondere das familiäre Umfeld in der frühen Kindheit spielt eine zentrale Rolle. Auch Menschen, deren Eltern keinen Abschluss haben, sind häufiger von Schreibschwierigkeiten betroffen.
Auch die Lebensbedingungen in diesem Lebensabschnitt, das kulturelle Erbe, zu dem das Kind Zugang hat, der Platz der Bücher und die Kultur des Schreibens bzw. der Mündlichkeit sind bestimmende Faktoren. Auf Réunion nutzen 74 % der Einwohner Kreolisch, um täglich mit ihren Lieben zu kommunizieren. Das Vorhandensein der Kreolsprache dürfte bestimmte Hindernisse bei der sozialen Integration für diejenigen verringern, die Schwierigkeiten mit der französischen Sprache haben, so das INSEE.
Drei Viertel der Einwohner im Alter von 18 bis 64 Jahren sprachen in ihrer Kindheit Kreolisch und nur die Hälfte von ihnen sprach Französisch. Nach Angaben des INSEE ist es anhand der Daten jedoch nicht möglich, den Einfluss oder das Fehlen eines Einflusses der Muttersprache auf Schreibschwierigkeiten zu bestätigen.
Die Konsequenzen im täglichen Leben sind real. Mangelnde schriftliche Kenntnisse behindern den Zugang zur Beschäftigung, schränken die Internetnutzung ein und verringern die Autonomie, insbesondere bei Verwaltungsverfahren. Beachten Sie, dass auf Réunion 45 % der 45- bis 64-Jährigen mit Schreibschwierigkeiten noch nie das Internet genutzt haben.
Weniger als jeder dritte Erwachsene mit Schreibschwierigkeiten arbeitet, im Vergleich zu 59 % derjenigen, die dies nicht tun. Erwerbstätige in dieser Situation nehmen seltener an Schulungen teil.
