Schulkinder, Mittel- und Oberstufenschüler aus Haute-Marne und anderswo marschieren in dichten Reihen durch die Gänge der verschiedenen Ausstellungsräume. Um das junge Publikum für verschiedene Umweltthemen zu sensibilisieren, wurden Workshops, Konferenzen und spezielle Shows organisiert.
„Jedes Jahr zielt das Festival darauf ab, das Bewusstsein und die Reflexionen jüngerer Generationen durch ein an alle Altersgruppen angepasstes Programm zu verblüffen, zu hinterfragen und zu entwickeln.“
Das Treffen weckt deutlich das Interesse der Lehr- und Bildungsteams vieler Bildungseinrichtungen. „Insgesamt werden innerhalb von zwei Tagen 3.753 Schulkinder willkommen geheißen“, sagt Mathilde Duchaine, die für die Begrüßung des jungen Publikums zuständig ist. „Wir begrüßen viele Grundschulen, die Schüler kommen aus Schulen im Departement, aber auch von anderswo. Das Gleiche gilt für Mittel- und Oberstufenschüler, vor allem Oberstufenschüler aus Troyes und Metz sind vertreten.“ Am Donnerstag, den 21. November, gingen auch viele Teenager, die in verschiedenen ländlichen Familienheimen (MFR) untergebracht waren, an den Ständen und Ausstellungsflächen auf die Straße.
Viele Akteure mobilisierten
„Ziel ist die Anpassung an unterschiedliche Zielgruppen. Workshops, Konferenzen oder Shows sind speziell für Kindergartenkinder gedacht, andere richten sich an ältere Zielgruppen. Insgesamt wurden 150 Werkstätten eingerichtet“, erklärt Mathilde Duchaine. Dieses reichhaltige Programm wird durch die Einbindung zahlreicher Interessengruppen ermöglicht. Die Vogelschutzliga (LPO) präsentiert Zeiten der Entdeckung der Vögel, die am Lac du Der unweigerlich vorkommen, das Maison de Courcelles lädt viele Gäste ein, vom Samen bis zum Teller zu gehen, Bayard Jeunesse-Ausgaben, die Nationalforsten des Parks, das französische Amt für Artenvielfalt (OFB ) und das Nationale Zentrum für wissenschaftliche Forschung (CNRS) werden ebenfalls mobilisiert. Darüber hinaus wurden von der Theatergruppe Préface aus Langres spezielle Vorstellungen für Schüler der Zyklen 2 und 3 konzipiert. Endlich konnten Treffen mit dem Sponsor dieser Ausgabe 2024, Alexis Rosenfeld, Taucher, Fotograf und Entdecker, organisiert werden.
Einige Schulen sind sich Umweltproblemen besonders bewusst, da sie im Rahmen der Einrichtung von Bildungslandgebieten (Educational Land Areas, ATE) Erkenntnisse gewonnen haben. Unter Anleitung ihrer Lehrer werden die Schüler mit der Bewirtschaftung kleiner Naturstücke betraut. In Montier-en-Der beteiligten sich Schulkinder an der Installation von Nistkästen und der Herstellung von Apfelsaft, außerdem wurde eine wissenschaftliche Studie über Eidechsen durchgeführt. Schüler, die in drei ATEs in Haut-Marne arbeiten, haben dieses Jahr die Gelegenheit, die Arbeit von Kameraden aus Réunion zu entdecken.
T. Bo.
