Französisch-Immersionsschüler an einer landwirtschaftlichen Oberschule in Marokko

Französisch-Immersionsschüler an einer landwirtschaftlichen Oberschule in Marokko
Französisch-Immersionsschüler an einer landwirtschaftlichen Oberschule in Marokko
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Die Belegschaft der CAP-Landwirtschaftsberufe nach Ausbildungsberufen beträgt 2e Das Jahr des CFPPA von Kernilien beträgt in diesem Jahr 10 Studenten. Zwei von ihnen absolvieren die Ausbildung über ein Jahr. „Zwischen September und Juni verbringen sie zwölf Wochen in der Schule. Der Stundenplan sieht ungefähr eine Woche Schule pro Monat vor und die restliche Zeit verbringen sie auf einem Bauernhof, mit dem sie einen Arbeitsvertrag haben. Somit haben sie 5 Wochen Urlaub pro Jahr.“beschreibt Chantal Bévillon, CAP-Lernreferentin am CFPPA in Kernilien, kurz.

Ein reguläres Outfit, das man jeden Tag tragen kann

Die 8 Studenten, die das CAP über 2 Jahre absolvieren, begaben sich im Rahmen einer Kooperation zwischen Kernilien und dem auf Viehzucht spezialisierten königlichen Institut für Techniker von Fouarat Kenitra, einer landwirtschaftlichen und paramilitärischen Einrichtung in Marokko, auf Entdeckungsreise. „Ziel war es, ihnen einen anderen Horizont vorzustellen und im Gegenzug werden wir den Marokkanern unser landwirtschaftliches Unternehmen und unsere Landwirtschaft vorstellen. Die Reise wurde vollständig von Ocapiat finanziert »präzisiert Chantal Bévillon. Die Studenten waren völlig in das landwirtschaftliche und paramilitärische Establishment vertieft. Bei ihrer Ankunft erhielten sie die reguläre Uniform, die sie jeden Tag tragen mussten. „Sobald wir um 6 Uhr morgens aufwachten, folgten wir dem Rhythmus der marokkanischen Schüler. Wir waren im Internat, im Unterricht und beim Essen bei ihnen. Dort gibt es weder Besteck noch Teller zum Essen, das hat uns zunächst etwas gestört“bezeugt Manon Bak Amouret, in GAP durch Ausbildung in Kernilien.

2.500 Kühe melken

„Der Schulbauernhof sah aus wie ein örtlicher Lehrbauernhof mit 13 Melkerinnen, zwei Kälbern, ein paar Schafen und Ziegen, Geflügel, drei Straußen und einer Legehennenwerkstatt in Käfigen. Die Kühe wurden beim Melken angebunden »sagt Killian Bihan, in GAP nach Ausbildung. Die bretonische Delegation besuchte außerdem eine Rinderbesamungsstation und einen Milchviehbetrieb des Königs mit insgesamt 7.000 Rindern. „200 Mitarbeiter arbeiten auf diesem Bauernhof, wo in einem Melkstand mit 2 x 50 Plätzen morgens, mittags und abends 2.500 Kühe gemolken werden. Die tägliche Milchproduktion beträgt 80.000 Liter »Buch Manon Bak Amouret. Auf diesem Bauernhof gibt es nur ein Gebäude mit 200 Liegeboxen, das für Tests genutzt wird, die anderen Tiere sind draußen. Die Studierenden hätten sich eine repräsentative Aufwertung dessen gewünscht, was dort geleistet wird. „Die Marokkaner erklärten uns, dass es sich eher um Bauernhöfe mit 60 Milchkühen und zusätzlich Mastschafen handele. Sie setzen auf Diversifizierung, es gibt nur wenige spezialisierte Betriebe. Es gibt auch viel kleinbäuerliche Subsistenzlandwirtschaft, deren Produktion für den Handel genutzt wird. Diese Reise ermöglichte es den Auszubildenden, andere landwirtschaftliche Praktiken kennenzulernen. Sie entdeckten auch, dass es noch nicht üblich war, Mädchen für landwirtschaftliche Berufe auszubilden.“bemerkt Chantal Bévillon.

Nicolas Goualan

Offenheit gegenüber dem Ausland hervorheben

Während ihres Aufenthalts in Marokko haben die Auszubildenden Videos und Fotos gemacht, um eine Diashow vorzubereiten, die an ihre Auszubildenden übertragen wird. „Diese Reise war eine Premiere, das wollen wir nach Möglichkeit jedes Jahr beibehalten. Wir werden das Programm überprüfen, um weitere landwirtschaftliche Betriebe zu entdecken, die für die marokkanische Landwirtschaft repräsentativ sind.“fügt Chantal Bévillon hinzu. Diese Erfahrung wird auch in sozialen Netzwerken und auf der Website von Kernilien CFPPA weitergegeben. „Wir möchten unsere Offenheit gegenüber dem Ausland hervorheben, um zukünftige Studenten zu ermutigen, sich unserer Einrichtung anzuschließen und eine Ausbildung in landwirtschaftlichen Berufen zu absolvieren. »


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