Sarah Schoote, 21 und Studentin im zweiten Jahr an der Massachusetts Maritime Academy, sagte, das Lesen ermögliche ihr die Flucht während des Sea Term, einer Zeit der praktischen Ausbildung auf See für Studenten, die in maritimen Programmen eingeschrieben sind.
„Lesen bewegt mich, es ist wie ein Portal, das meine Fantasie anregt und meinen Geist frei macht“, sagte Sarah.
Sie und ihre Kameraden verbringen während des Sea Term etwa sechs Wochen auf See. Sie sind in vier Abteilungen unterteilt und nehmen an Laborschulungen, routinemäßiger Wartung, maritimen Einsätzen, der Bewachung von Decks und Maschinen sowie an Notfallübungen teil.
Allerdings erwähnt Sarah, dass es auch Momente der Entspannung gibt, insbesondere in der Mittagspause und in der Freizeit am Abend.
„Auf der Kennedy, unserem alten Schulschiff, hatten wir eine Bibliothek an Bord“, sagte sie. „Viele Schüler haben es genossen, während der Überfahrten zu lesen, und ich habe es auch genossen, Zeit mit Lesen zu verbringen. Es war eine gute Möglichkeit, Spaß zu haben.“
Das neue Schulschiff der Akademie, die Patriot State, ersetzte kürzlich die Kennedy, verfügt aber noch nicht über eine Bibliothek. Um Abhilfe zu schaffen, arbeitet Sarah daran, in Zusammenarbeit mit den Freunden der Bourne Library eine Bücheraktion zu organisieren, die vom 6. Januar um 9 Uhr bis zum 7. Januar um 20 Uhr stattfinden wird. Interessierte können die Bücher während dieser beiden Tage in der Bibliothek abgeben oder sie vor der für den 9. Januar geplanten Abreise der Kadetten zur Schule bringen.
Diese Bücher werden während des Sea Term nützlich sein, wenn die Schüler von Buzzards Bay nach Puerto Rico, Charleston, South Carolina, St. Thomas und Tampa, Florida segeln. Wenn Sarah genügend Bücher sammeln kann, können die Schüler mit bereichernden Lesestunden rechnen.
Das Sea Term ist eine akademische Voraussetzung für alle Kadetten im ersten und zweiten Studienjahr mit den Schwerpunkten Meerestechnik und Seetransport sowie für Studienanfänger im Bereich Energiesystemtechnik.
„Ich denke, Lesen ist ein wesentlicher Bestandteil dieser Erfahrung“, sagte Sarah. „Wir werden verschiedene Teile der Welt erkunden. Bücher helfen uns, unsere Fantasie noch weiter zu entwickeln.“
Originalartikel geschrieben von: Rachael Devaney. Bitte folgen Sie ihrer Arbeit auf Twitter: @RachaelDevaney.
Dieses Buchsammelprojekt zeigt, wie Lesekultur die maritimen Erfahrungen von Schülern bereichern kann. Tatsächlich könnte in einer so dynamischen Umgebung wie der des Meeres ein Moment, in dem man sich in ein gutes Buch vertieft, auch ein gewisses Gleichgewicht zwischen Lernen und Entspannung fördern. Welchen Einfluss könnte das Lesen auf zukünftige Seeleute und Ingenieure während ihrer Reisen haben?
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