Zwischen den Türmen von La Défense machen geschäftige Mitarbeiter großer Unternehmen ihre Mittagspause unter der Septembersonne. In einem von ihnen beginnen Studenten der Post-Baccalaureate Business School Inseec ihr erstes Jahr. Aus diesem Anlass veranstaltet die neue Generation der Ticket for Change-Schule, die sich der Lösung sozialer und ökologischer Probleme durch Arbeit widmet, eine Sitzung zum Thema soziales und ökologisches Unternehmertum.
An zwei Tagen, mit denen eine mehrmonatige Arbeit eingeleitet wird, vermitteln die Trainer den Schülern unter der Aufsicht der Lehrer der Schule eine Methodik für die Umsetzung eines Projekts mit sozialen und ökologischen Auswirkungen.. Letztere müssen als Gruppe ein soziales Problem identifizieren und versuchen, durch ein Unternehmensgründungsprojekt eine Lösung vorzuschlagen..
Nach einem Schulungstag und dem Zeugnis eines Unternehmers, begleitet von Ticket for Change, „pitchen“ die Schüler das von ihnen gewählte Problem vor ihrer gesamten Klasse. An diesem Tag gehen Geschlechterungleichheiten Hand in Hand mit „ Schönheitsprivileg », digitale Abhängigkeit, die Situation sehr junger Eltern, Überfischung der kleinen Küste von Dakar, Arbeitslosigkeit Geringqualifizierter und Verschmutzung der Meere und Ozeane.
« Es geht darum, soziale Themen wieder in den Mittelpunkt zu rücken », erklärt Juliette François, die die Sitzung moderiert. Das Ziel, das Ticket for Change mit diesen Schulungen verfolge, sei es, die Art und Weise des Wirtschaftens neu zu definieren, auf echte Bedürfnisse einzugehen und den ökologischen und sozialen Wandel zu beschleunigen.
Die Herausforderung besteht darin, das Bewusstsein der Studierenden zu schärfen, die sich keine großen Sorgen machen
Die Sitzung wird mit einer Übungsphase fortgesetzt, um Ihrer Kreativität freien Lauf zu lassen. „ Wenn Sie politische Macht hätten, was würden Sie tun? Was wäre, wenn Sie ein Medienunternehmen eröffnen würden? Eine App? Wenn Sie mit einem Kind sprechen müssten? », sagt der Trainer zu den 36 Schülern, die innerhalb einer vorgegebenen Zeit die Ideen, die ihnen in den Sinn kommen, auf ein Blatt Papier schreiben müssen.
Die überwiegende Mehrheit der im Raum anwesenden Studenten, die kürzlich ihr Abitur abgeschlossen haben, haben kein berufliches Projekt im Zusammenhang mit Unternehmertum mit sozialen und ökologischen Auswirkungen. Die meisten kannten den Begriff am Vortag noch nicht. „Sie wissen es nicht alle », unterstützt Juliette François, die darin eine zusätzliche Motivationsquelle sieht.
Es ist zeitgemäß, es passt zu den Bestrebungen der Unternehmen
Auch wenn die Ambitionen dieser zukünftigen Absolventen unterschiedlich sind, ist die von Ticket for Change angebotene Sitzung für einige von ihnen dennoch attraktiv.
« Es ist zeitgemäß, es passt zu den Bestrebungen der Unternehmen », betont Ansha Maria, eine 18-jährige Studentin, die plant, ein Unternehmen im Baugewerbe und im Import/Export zu übernehmen. Ihre Arbeitsgruppe befasst sich mit den Schwierigkeiten, mit denen weniger qualifizierte Menschen bei der Arbeitssuche konfrontiert sind. Bei der Präsentation der Lösungsideen am Ende der beiden Tage Sie verteidigen einen mehrsprachigen Stand, der in Städten installiert wird, um Arbeitssuchenden die Möglichkeit zu geben, Angebote einzusehen und sich zu bewerben.
Adga Mbow ihrerseits möchte Unternehmerin im Bereich Mode und Kosmetik werden. Die Sitzung weckt das Interesse der 18-jährigen Schülerin. „Ich finde es wichtig, einem Geschäftsprojekt eine soziale Wirkung zu verleihen », urteilt sie, überzeugt, gelernt zu haben „Viele interessante Dinge » in diesen beiden Tagen insbesondere die Methode der gewaltfreien Kommunikation.
« Es ist inspirierend zu sehen, wie Menschen dies tun. Ich finde es wichtig, für ein Unternehmen zu arbeiten, das wirklich etwas bewirkt », fügt Romane-Sarah hinzu. Ihre Gruppe entschied sich für die Arbeit an der Unterstützung sehr junger Eltern, ein Thema, das sie persönlich berührt. Ihre Lösung: ein Kit bestehend aus informativen Karten und den wichtigsten Dingen für ein Neugeborenes.
Ein Wandel an den Business Schools?
Bei Inseec war die „kreative Herausforderung“, an deren Ende Studienanfänger ein Geschäftsprojekt vorstellen, nicht immer dem Unternehmertum mit sozialen oder ökologischen Auswirkungen gewidmet. Zuvor haben die Studierenden sechs vorgeschlagene Universen ausgelost, darunter auch das von CSR. „ Es ist im Zeitgeist », betont Nicolas Longo, externer Redner und Co-Direktor der „Created Challenge“, um diese Änderung zu rechtfertigen. „ 40 % der Schulabgänger sagen, dass sie Unternehmer werden wollen. Wir könnten sie genauso gut so lenken, dass sie eine positive Wirkung haben “, argumentiert er.
Die von Ticket for Change veranstaltete Sitzung unterstützt das Grassroots-Bürgeraktionsprogramm (Pact)Einsatz in Schulen der Omnes-Gruppe, zu der Inseec gehört. Das aus einer Partnerschaft mit der SOS-Gruppe hervorgegangene System zielt darauf ab, das Engagement der Studierenden zu fördern, indem es ihnen ermöglicht, ehrenamtliche Missionen mit Verbänden oder soziale oder ökologische Innovationsmissionen innerhalb von Strukturen durchzuführen. Sie werden auch ermutigt, an Konferenzen oder Fachtreffen mit Interessenvertretern teilzunehmen, die im Bereich ESS und CSR aktiv sind.
« Es ist ein Unterschied, ob man das, was man bereits kann, besser macht, oder ob man von Anfang an eine soziale Mission im Mittelpunkt hat »
« Ziel ist es, Studierende in ein Netzwerk einzubinden », betont Maroua Ben Maaouilia, ständige Professorin am Inseec. Eine Vision, die auch Nicolas Longo teilt, der CSR-Kenntnisse als wichtiges Element für künftige Fachkräfte ansieht. „Es geht nicht darum, Menschen auszubilden, die von der Umgebung, in der sie sich weiterentwickeln, losgelöst sind “, verteidigt er.
« Business Schools verändern sich », versichert dieser Professor für Handelsverhandlungen. Für ihn sind diese Sitzungen eine Gelegenheit zu zeigen: „ dass wir weiterhin Geschäfte machen können und uns gleichzeitig unseres gesellschaftlichen Fußabdrucks bewusst sind ». « Es ist interessant, ihnen zu zeigen, dass man Schauspieler sein kann », fügt er hinzu.
Eine Rede, die ein wenig von der von Ticket for Change abweicht. „ Es ist ein Unterschied, ob man das, was man bereits kann, besser macht, oder ob man von Anfang an eine soziale Mission im Mittelpunkt hat », Nuancen Juliette François. Um einen Geist des Wandels in der gelehrten unternehmerischen Haltung zu wecken und soziale und ökologische Themen in die Ausbildung einzubeziehen, bietet Ticket for Change die Schulung von Lehrern in ihren Workshops an. „Ziel ist es, dass die Vermittlung von sozialem und ökologischem Unternehmertum für alle Studierenden zur Norm wird “, verteidigt sie.
Élisabeth Crépin-Leblond
