Es ist eine Strategie, die wir in den ersten Marketing- und Kommunikationskursen vermitteln: Veröffentlichen Sie eine Nachricht an einem Freitag oder zu Beginn der Ferien. Die Ministerin für Hochschulbildung, Pascale Déry, von Beruf Journalistin und PR-Spezialistin, hat dieses Prinzip gut verstanden.
Während die Universitätsgemeinschaft die Korrekturen für das Wintersemester abschloss, stellte der Minister Mitte Juni die neue Finanzierungspolitik der Universität vor.
Vier Tage später, zu Beginn der CEGEP-Ferien, veröffentlichte der Politiker den Bericht der Arbeitsgruppe zu „Challenge-Kursen“, also den ersten Philosophie- und Literaturkursen, allerdings schon vor einem Jahr. Beim Thema Künstliche Intelligenz, während sich die Technologie auf Mobiltelefone ausbreitet, verwandelt sich das Schweigen des Ministers in einen Entwurf.
Unterstützung fehlt
Was die Finanzierung der Universitäten betrifft, wiederholt die Regierung das dokumentierte Scheitern der Perspective Québec-Stipendien, indem sie den Universitäten Anreize für die Einschreibung und den Abschluss in Bereichen bietet, in denen ein Arbeitskräftemangel herrscht, was im Widerspruch zu ihrer Mission steht, alles Wissen zu vermitteln. Mehr denn je unterwirft die Regierung diese Betriebe den unmittelbaren Bedürfnissen des Marktes. Darüber hinaus werden die Universitätseinrichtungen einem CAQ-Sparregime unterworfen sein, bei dem bestenfalls ihre Kredite eingefroren werden, die weit unter der Inflation liegen.
Bezüglich „Challenge Courses“ am CEGEP sind die Empfehlungen der Arbeitsgruppe voller ambitionierter Ideen zur Förderung und Verbesserung der Allgemeinbildung. Allerdings lässt der aktuelle Girard-Haushalt nicht von Fixkosten auszugehen. Werden die Lösungen, die sich aus den Diskussionen im nächsten Herbst ergeben, der haushaltspolitischen Zwangsjacke des CAQ unterliegen?
Schließlich werden Lehrer, die gerade stundenlang korrigiert haben, bestätigen, wie allein sie sich angesichts der generativen künstlichen Intelligenz fühlen. KI wird immer komplexer und die raffinierten Plagiate, die sie ermöglicht, lassen sich kaum noch beweisen. Sollten sich diese Lehrer dazu entschließen, Betrüger zu werden, anstatt die Kursinhalte zu verbessern? Während die Ministerin seit mehreren Wochen über den sehr relevanten Bericht des Higher Council of Education verfügt, vermeidet sie es, ihre Rolle als Leiterin wahrzunehmen und die Akteure des Netzwerks zusammenzubringen, um einen Rahmen für KI zu schaffen.
Hochschulbildung verteidigen?
Im Ernst, die Mitglieder unseres Verbandes, der 85 % der CEGEP-Lehrkräfte und 80 % des Lehrpersonals der Universitäten vertritt, fragen sich, ob die Ministerin das Hochschulnetzwerk gegenüber ihren Kollegen und dem Premierminister wirklich verteidigen will.
Nach sechs Jahren der CAQ-Regierung und nach der peinlichen Abwesenheit der ehemaligen Ministerin Danielle McCann hat die Hochschulbildung das Recht, einen Portfolioinhaber zu fordern, der vehement ein Netzwerk verteidigt, das den Menschen in den Mittelpunkt seiner Prioritäten stellt und das öffentliche, angemessene, bedingungslose und öffentliche Unterstützung unterstützt vorhersehbare Refinanzierung von Betrieben statt als Schaufenster des Wirtschaftstrios der Regierung zu fungieren.
Foto bereitgestellt von FNEEQ-CSN
Benoît Lacoursière, Präsident, National Federation of Teachers of Quebec (FNEEQ–CSN)
