Aufbauend auf dem Thema der Afrikanischen Union für 2024: „ Ein Afrika erziehen, das dem 21. Jahrhundert würdig ist »Die UNESCO, die Kommission der Afrikanischen Union (AUC) und wichtige kontinentale Organisationen organisieren gemeinsam eine Konferenz mit dem Ziel, eine kontinentweite strategische Partnerschaft zum Aufbau eines transformativen Ökosystems aus Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik (STIM) zu schmieden. Dieser umfassende Ansatz, gepaart mit einer engen Zusammenarbeit zwischen den Interessengruppen, zielt darauf ab, Afrika als gleichberechtigten Akteur in der Zukunft der MINT-Ausbildung, Innovation, Unternehmertum und Ingenieurwesen zu positionieren.
Ziel dieser Konferenz ist es, die Grundursachen der Herausforderungen zu identifizieren, die die MINT-Ausbildung, -Forschung, -Innovation und -Unternehmertum in Afrika behindern, und wirksame Strategien zu deren Bewältigung zu entwickeln und so das Entwicklungspotenzial des Kontinents freizusetzen.
Afrika steht vor einem Transformationssprung. Bis 2030 wird es mit rund 500 Millionen Menschen im Alter von 15 bis 24 Jahren die größte Zahl junger Menschen weltweit geben. Diese demografische Dividende stellt eine enorme Chance dar. Allerdings bleibt eine große Herausforderung bestehen: ein kritischer Fachkräftemangel, der den Fortschritt bremsen und für Afrika hohe Kosten verursachen könnte. Millionen junger Menschen auf dem Kontinent benötigen MINT-Kenntnisse, die unerlässlich sind, um den Anforderungen des Arbeitsmarktes des 21. Jahrhunderts gerecht zu werden. Das Weltwirtschaftsforum sagt in seinem Bericht „Future of Jobs 2023“, dass Afrika bis 2030 23 Millionen weitere MINT-Absolventen benötigen wird, um wichtige Rollen in den Bereichen Ingenieurwesen, Gesundheit und Technologieinformation zu besetzen.
Die Agenda 2063 der Afrikanischen Union erkennt die entscheidende Rolle von Bildung, Wissenschaft, Technologie und Innovation (STI) bei der Erreichung ihrer ehrgeizigen Ziele an. Seine Strategien, darunter CESA-16-25 und STISA-2024, setzen diese Vision um, mit einem starken Fokus auf MINT-Ausbildung auf dem gesamten Kontinent.
