Am 1. November 2024 gewann er während der Gala „Grand Prix Distinction in Educational Technology“, die von AQUOPS in Zusammenarbeit mit der Edteq Association organisiert wurde, einen CHAPO-Preis in der Kategorie „Digital Leadership“. Die von AQUOPS verliehenen CHAPO Awards sollen Bildungsfachkräfte in Quebec ehren, die digitale Technologie auf innovative Weise nutzen, um Unterricht und Pädagogik zu verändern.
Sébastien Bergeron zeichnet sich durch seinen proaktiven Ansatz und seine ständige Präsenz gegenüber dem Lehrpersonal und den Schülern seines Schulservicezentrums aus. Es glaubt fest an die Integration digitaler Bildungstechnologie und übernimmt die Führung bei der Bereitstellung einer Reihe von Möglichkeiten zur Entwicklung digitaler Kompetenzen für alle.
Im Schuljahr 2023–2024 unterstützte er mehr als 120 Lehrer und erreichte in rund vierzig Projekten fast 3.000 Schüler, wobei er auch mehr als 200 Klassenbesuche sammelte!
Die angebotenen Projekte sind vielfältig und integrativ, um möglichst viele Menschen zu erreichen: Einsatz von Scratch und Makey Makey, Programmieren mit micro.bit und MakeCode Arcade, kollaborative Aktivitäten zu Minecraft Education, praktische Workshops zu Lego-Robotern usw. Jede Aktivität ist sorgfältig mit konkreten Bildungszielen verbunden und macht es für Schüler und Lehrer jedes Mal zu einer lohnenden Erfahrung.
Ein Botschafter der digitalen Kultur
Sébastien Bergeron engagiert sich nicht nur in seinem eigenen Schulservicezentrum. Durch die Dokumentation und Ausstellung der durchgeführten Projekte wird sichergestellt, dass andere Bildungsakteure zu ähnlichen Praktiken inspiriert werden.
Beispielsweise sind seine Tutorials, schlüsselfertigen Dokumente und Beispiele digitaler Projekte für alle zugänglich und zeigen damit seinen Wunsch, digitale Tools in der Bildung zu demokratisieren.
Es würdigt auch die Arbeit der beteiligten Lehrer und Schüler und hebt deren Beiträge hervor. Dieser kollaborative Ansatz stärkt ihr Kompetenzgefühl und inspiriert andere Lehrkräfte, digitale Technologie in ihre Praxis zu integrieren.
In mehreren auf der Website der Écolebranchee veröffentlichten Artikeln wurde bereits über von ihm initiierte Projekte berichtet:
Eine nachhaltige Wirkung auf die Bildungspraxis
Um die Nachhaltigkeit seiner digitalen Initiativen zu gewährleisten, setzt Sébastien auf mehrere strategische Hebel. Durch die Unterstützung der Lehrkräfte und die Bereitstellung angepasster und aktualisierter Ressourcen werden sie sicherer bei der Integration von Technologie in den Unterricht. Sie erkennen schnell die Vorteile, ohne sich über technische Einschränkungen Gedanken machen zu müssen. Auf diese Weise entwickeln sie ihr Fachwissen durch Mimikry, die sanft durchgeführt wird und sich stärker in ihren Praktiken verankert, um über die Zeit Bestand zu haben.
Bravo!
Bildnachweis: AQUOPS
